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      华容一中微课题研究评优方案

      时间:2017-03-31 08:28来源:未知 作者:教务处 点击:

       

      进一步加强我校教师队伍建设, 激励我校教师积极投身教育教学工作研究,营造教育教学工作研究氛围,促进我校教学质量和教学水平的提高, 进一步打造学校品牌,学校决定评选优秀微课题,特制定本方案。

       

      一、评选工作领导小组:

      领导小组:
          组  长:刘金辉

          副组长:刘志宏

          组  员:易湘纯、王国璋、刘武雄、王立明、吴华光、陈姜红

                  刘志宏、严  峻、 谈图新、蒋宏科、刘华洪

          

      工作小组:

                组长:刘志宏

           副组长:吴华光、罗迎风

             组员(评委):罗迎风、杨干军、胡灵芝、竺传福

       

       二、评选范围与分组

      、评选范围:

      在规定时间内完成的所有微课题

      、评选分组     

      第一组:语文、数学、英语

              第二组:物理、化学、生物

              第三组:政治、历史、地理

      第四组:艺术、体育、信息等

       

       三、评价标准

       

      微课题评价标准

      课题名称:                                  负责人:        

      标准描述

      操作细则

      评分

      过程性资料完整

      30分)

      有详细的“研究计划” (5分)

       

      有具体的“实施步骤” 5分)

       

      有完整的“结题报告” (5分)

       

       

      要有“研究成果登记”,其中成果名称、成果形式、负责人等填写完整。(5分)

       

       

       

      课题组成员每学期至少1次要参加由学校组织的微型课题研究活动(10分)

       

       

      研究性资料深入

      30分)

       

      活动材料(包括像理论学习、课题研究课、专题研讨、沙龙活动、班会课展示、问卷调查等多种研究活动)细致完整。(30分)

       

       

      成果性资料丰富

      40分)

       

      “成果性资料”主要看“研究报告”中的“研究成效”部分,需要阐述三方面的内容:

      一是认识成果:即在研究过程中,研究者获得了哪些新的认识,丰富了哪些观点,对这个问题的感悟与思考等。(10分)

      二是操作技术成果:即在问题解决过程中所形成的操作技术、路径、模式、方法等,可以用高度概括的文字呈现出来。(15分)

      三是效果:这些问题的解决促进了学生进步、教师提高、课堂教学效益和质量的提升等。(15分)

       

       

       

       

       

        总分100分)

                                                      合计

       

       

                       名:                               

       

       、奖励办法

           学校将根据实际情况评选出优秀微课题、优秀课题负责人、优秀课题研究团队。

      1)一等奖奖励课题组500元,二等奖奖励课题组400元,三等奖奖励课题组300元。

      2)课题研究成果突出,成效显著,对一中教学工作有重大推动作用的课题负责人,学校集体研究后可以在年度评选中单列优岗。

      3)对于研究成果突出的团队,学校将适时安排外出培训和交流活动。


      (责任编辑:admin)
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